L’ambiance se tend sérieusement au château de la Star Academy. Après le départ de Mehdi et Lenny, et l’annonce par Michael Goldman d’un prime exceptionnel ce vendredi 8 novembre avec un nouveau système de nominations par groupes, la pression est à son comble. Les cartes sont rebattues : les élèves, répartis en trois équipes (celle de Léa, et celles d’Ambre et Anouk désignées par tirage au sort), feront face à une évaluation collective qui verra dix d’entre eux en danger, une première dans l’histoire de l’émission.

Pour se préparer à ce défi inédit, les académiciens multiplient les répétitions avec les professeurs. Cependant, la méthode de travail et l’attitude des candidats ne sont pas du goût de tous les encadrants. Moins de 48 heures après une mise au point musclée du professeur de danse, c’est au tour de Sofia Morgavi, la professeure de chant, de laisser éclater son exaspération contre la mauvaise approche vocale de ses élèves.

Le Chant Devient une « Sirène de Pompiers »

Dans une séquence vidéo issue du live, partagée sur Instagram, la critique de Sofia Morgavi est sans appel et d’une franchise dévastatrice. Elle dénonce ce qu’elle appelle le « gueuler » des élèves, une technique basée sur la force brute qui nuit à la musicalité et à l’interprétation.

« Je veux que ça chante ! Et là, ça gueule. Là, c’est la sirène de pompiers. Ça ne va pas du tout. Ce n’est pas à celui qui chantera le plus fort, hein ! Je déteste ça », s’est emportée la professeure. L’utilisation d’une métaphore aussi péjorative que la « sirène de pompiers » souligne le niveau d’agacement atteint par la professionnelle face à la cacophonie générée par les apprentis chanteurs.

Sofia Morgavi a alors rappelé les fondamentaux de l’art du chant, axés sur la subtilité et la connexion émotionnelle : « On se met au service de la musique, au service du texte, de l’émotion. Ça vient de l’intérieur », a-t-elle insisté. Après avoir fait une démonstration de leur propre erreur, la professeure a tenté de faire comprendre aux élèves que la technique et l’équipement (le micro) étaient là pour les soutenir, rendant inutile l’excès de puissance vocale. « Ressentez de l’intérieur, c’est juste bien écrit, bien réparti vocalement. Vous êtes dans vos tessitures. La voix va sonner naturellement. Vous êtes microtés. Pourquoi vous gueulez ? » a-t-elle conclu, soulignant l’aberration de leur effort vocal excessif.

Les Professeurs Unanimes Face à l’Indiscipline

Cette mise en garde de Sofia Morgavi intervient à peine quelques jours après celle de son homologue, Jonathan Jenvrin, le professeur de danse. Ce dernier avait déjà rappelé sévèrement les élèves à l’ordre ce lundi 3 novembre, leur reprochant un manque de motivation et d’engagement concernant un tableau chanté-dansé.

« On va faire une petite mise au point. Je crois que vous n’avez pas vraiment compris l’enjeu du tableau chanté-dansé. Autant la semaine dernière je n’ai rien dit alors qu’il n’y avait que deux inscrits… mais là je ne comprends pas en fait ! », s’était agacé Jenvrin.

Ces deux coups de gueule consécutifs de la part du corps professoral témoignent d’une certaine apathie ou d’un manque de rigueur perçu chez les académiciens. Alors que la compétition se durcit et que l’enjeu du prochain prime est historique, les professeurs tentent de secouer les élèves, leur rappelant que la Star Academy exige discipline, nuance, et un engagement total, loin des efforts bruyants et non maîtrisés. Le message est clair : seul le travail intelligent et le respect de l’art sauveront les élèves de l’élimination.